Si tu désires obtenir le permis de conduire pour la catégorie A1/A ou B et que tu n'est pas déjà détenteur de l'une de ces catégories, ce cours t'es destiné. Il s'intègre dans la seconde partie "pratique" du processus d'accès au permis de conduire.

Pour le suivre tu devras préalablement obtenir ton permis d'élève que tu pourras demander auprès de l'office cantonal des véhicules de ton canton de résidence dès que tu auras réussi ton examen théorique. Tu devras te munir de ce permis d'élève pour chaque séance de ton cours.

A) Théorie de la circulation – Apprentissage de la sécurité routière

Objectifs : L’apprentissage de la sécurité routière a pour but d’initier les élèves conducteurs aux rapports de causalité dans la circulation routière. Il doit leur permettre de :

• Reconnaître les situations typiques, importantes pour la circulation routière et se répétant fréquemment;
• Développer une sensibilité particulière aux dangers;
  
• Former des schémas comportementaux pour des situations analogues;
• Développer leur sensibilité à percevoir et à interpréter les signes (indices).
  

Les élèves conducteurs doivent apprendre à :

• Reconnaître les dangers, à les surmonter et à les éviter (connaissance des phases de l’évolution d’une situation critique/fourche analytique);
• Éviter les situations critiques.

B) Comportement en cas d’accident

Objectif : Connaître et appliquer les règles de comportement, les mesures et les prescriptions

C) Consommation d’alcool, de médicaments ou de stupéfiants : dangers et conséquences en cas de conduite de véhicules automobiles

Objectif : Pouvoir expliquer les risques, les effets et les conséquences possibles de l’absorption d’alcool, de médicaments ou de stupéfiants (y c. liens entre les motifs de la conduite et ceux de la consommation, et rappel des dispositions légales et des sanctions) et connaître les règles de comportement adéquates (par ex. choisir entre la conduite et la consommation)

D) Analyses des accidents

Objectif : Prendre conscience que tout accident de la route a non seulement des conséquences pour son auteur (sur le plan du droit pénal, administratif et civil), mais aussi des répercussions physiques, psychiques, financières et sociales pour la victime et ses proches.

Le cours de sensibilisation est dispensé par des moniteurs reconnus au bénéfice d'une autorisation d'enseigner ou d'un brevet fédéral de moniteur de conduite.

La méthodologie d'enseignement repose sur l'échange, l'interaction et la participation de chacun afin de rendre les séances productives et captivantes.

Des contrôles d'acquis informels termineront chaque module.